Kongressgesetzentwürfe – neuer Artikel am 18.01.2025, 05:28 Uhr: H.R. 10404 (IH) – Gesetz zur Bereitstellung von Fernunterricht für ausländische Institutionen
Der Kongress der Vereinigten Staaten hat am 18.01.2025 den Gesetzesentwurf H.R. 10404 (IH) mit dem Titel „Providing Distance Education for Foreign Institutions Act“ (Gesetz zur Bereitstellung von Fernunterricht für ausländische Institutionen) eingebracht. Der Gesetzesentwurf zielt darauf ab, ausländischen Institutionen die Bereitstellung von Fernunterrichtsprogrammen in den Vereinigten Staaten zu erleichtern.
Hintergrund
Die Zahl der ausländischen Studenten, die sich für Fernunterrichtsprogramme in den Vereinigten Staaten einschreiben, hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Dies ist auf eine Reihe von Faktoren zurückzuführen, darunter die verbesserte Zugänglichkeit und Bezahlbarkeit von Online-Kursen sowie die wachsende Anerkennung von Fernunterrichtsabschlüssen.
Derzeit müssen ausländische Institutionen, die Fernunterrichtsprogramme in den Vereinigten Staaten anbieten möchten, eine Reihe von rechtlichen und regulatorischen Hürden überwinden. Dazu gehören die Notwendigkeit, sich beim Bildungsministerium zu registrieren, die Akkreditierung ihrer Programme zu erhalten und die Einhaltung der staatlichen Vorschriften einzuhalten.
Bestimmungen des Gesetzesentwurfs
Der Gesetzesentwurf H.R. 10404 würde einen neuen Abschnitt in den Hochschulbildungsgesetz von 1965 einfügen, der ausländischen Institutionen die Bereitstellung von Fernunterrichtsprogrammen in den Vereinigten Staaten erleichtert. Die wichtigsten Bestimmungen des Gesetzentwurfs sind:
- Schaffung eines neuen Programms im Bildungsministerium, das ausländischen Institutionen dabei hilft, sich beim Ministerium zu registrieren und ihre Programme zu akkreditieren.
- Bereitstellung von Zuschüssen für ausländische Institutionen, um ihnen bei der Entwicklung und Bereitstellung von Fernunterrichtsprogrammen zu helfen.
- Aufhebung der Anforderung, dass ausländische Institutionen lokale Niederlassungen in den Vereinigten Staaten haben müssen, um Fernunterrichtsprogramme anbieten zu können.
- Ermöglichung ausländischer Institutionen, Partnerschaften mit US-Institutionen einzugehen, um Fernunterrichtsprogramme gemeinsam anzubieten.
Vorteile des Gesetzesentwurfs
Die Befürworter des Gesetzentwurfs argumentieren, dass er eine Reihe von Vorteilen mit sich bringen würde, darunter:
- Erleichterung des Zugangs ausländischer Studenten zu erstklassigen Bildungsmöglichkeiten in den Vereinigten Staaten.
- Förderung der wirtschaftlichen Entwicklung durch die Schaffung neuer Möglichkeiten für US-amerikanische Unternehmen und Bildungseinrichtungen.
- Stärkung der internationalen Beziehungen durch die Förderung von Zusammenarbeit und Austausch im Bildungsbereich.
Bedenken hinsichtlich des Gesetzesentwurfs
Gegner des Gesetzentwurfs argumentieren, dass er eine Reihe von Bedenken aufwerfen könnte, darunter:
- Die Senkung der Qualität des Fernunterrichts, da ausländische Institutionen möglicherweise nicht den gleichen Standards wie US-amerikanische Institutionen unterliegen.
- Die Erschwerung der Überwachung und Regulierung ausländischer Institutionen durch das Bildungsministerium.
- Die Schaffung von Sicherheitsrisiken, da ausländische Institutionen möglicherweise dafür genutzt werden könnten, ausländische Studenten zu rekrutieren oder als Deckmantel für terroristische Aktivitäten zu dienen.
Ausblick
Der Gesetzesentwurf H.R. 10404 befindet sich derzeit im Ausschuss für Bildung und Arbeit des Repräsentantenhauses. Es ist noch zu früh, um zu sagen, ob der Gesetzentwurf verabschiedet wird, aber er hat von einer Reihe von Interessengruppen Unterstützung erhalten, darunter von Universitäten, Unternehmen und ausländischen Regierungen. Sollte der Gesetzentwurf verabschiedet werden, würde er erhebliche Auswirkungen auf den Bereich des Hochschulfernstudiums haben und den Zugang ausländischer Studenten zu US-amerikanischen Bildungsmöglichkeiten verbessern.
H.R. 10404 (IH) – Providing Distance Education for Foreign Institutions Act
Die KI hat uns die Nachricht überbracht.
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